来源: 浙江省教育考试院官微“浙江考试”
发布时间:2026-03-06 14:36
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3月4日上午,省教育考试院召开2025年度总结表彰暨工作学习交流会,学习贯彻省委“新春第一会”精神和全省教育系统工作会议精神,部署2026年度重点工作。省教育厅党组成员、省教育考试院党委书记黄亮出席会议并讲话,省教育考试院院长徐继彬主持会议。

黄亮对我省2025年度考试招生和教育评估工作给予了充分肯定,同时从教育发展大环境、共同富裕大场景、考试招生微气候三个维度系统分析了当前考试招生和教育评估工作面临的形势、任务和挑战。他强调,2026年是中国共产党成立105周年,是“十五五”开局之年,也是加快建设教育强省承上启下、全面发力的关键之年。要认真学习贯彻习近平总书记对教育工作的重要指示批示,严格落实省委“新春第一会”精神和全省教育系统工作会议有关部署,清醒认识形势,主动适应变化,以更高站位、更宽视野、更大力度推进各项工作。
黄亮要求,要从四个方面着手,全力抓好今年各项重点工作。一是清单再提升。技术上要再提升,运用信息化手段提高清单管理的数字化、智能化水平。内容上要再拓展,进一步丰富清单形式和内容,使目标更具体、要求更清晰、落实更精准。二是安全再夯实。坚持从政治上辨识安全,牢牢把握“大教育观”“大安全观”,从细节上抓实安全,切实做到“三个一”工作要求,从制度上做好安全防范。三是改革再加力。按照规划推进改革,围绕“十五五”确定的目标任务,确保各项改革措施落地见效;按照趋势推进改革,积极推动考试招生工作的数字化转型;遵循自身规律推进改革,制定切实可行的方案,积极稳妥推进。四是队伍再提质。要有大局观和整体意识,保持好“一盘棋、一股绳”的工作氛围,扎扎实实做事,提高工作效率,做好单位建设,提升能力素质,增强认识本领,以务实担当的作风为我省考试招生和教育评估事业发展贡献力量。
会议就近期扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育以及推进“走出去、请进来”两个专项工作提出要求,对2025年度考核优秀人员予以表彰。自学考试部结合近期工作介绍教育强国建设三年行动计划综合改革阶段性成果,考核优秀人员代表作交流发言,部分干部职工代表分享了调研成果和读书学习感悟。
自学考试部

在数智融合的背景下,浙江自学考试率先启动了数字化改造项目。通过机制创新和AI赋能,在2025年上线服务平台,开设人工智能课程并完成首次机考。2026年将以“一底座、两平台、四系统”为核心抓手,强化保障、系统攻坚、深化试点、延伸服务,全面推进自学考试数字化转型向纵深发展,着力构建一体化教育生态格局。
命题管理一部

过去一年,我们坚持守正创新,恪守命题标准,构建数智系统;深化清单化管理、命题和评价研究,推动“新高考向新评价”转型。接下来,我们将继续坚守“为党育人、为国育才”使命,持续深化与拓展数智应用,矢志打造全国领先、质量一流命题工作体系。
信息技术部

面对招考政策迭代更新和日新月异的AI智能化时代,坚持学习是成长的基石,团队协作是成功的保障。细节决定成败,必须持续深入完善迭代业务清单化管理及数字化提升工作,严格把关考试实施的每个环节,高度重视成绩数据的每个细节。
高校招生一部

学会换位思考,提高风险意识,准确把握安全、公平、效率的关系。在学习钻研上下工夫,在本职工作上用心思,在总结反思中强素养。牢记选材育人使命,笃行不怠、葆有热情。以实干实效回应考生期盼需求,以公平公正护航学子逐梦路。
服务中心三服务窗口部

咨询工作不仅是政策性解答,更是一座信任的桥梁。身为基层工作者,将用心用情,把相关政策和规定学习好、贯彻好、沟通好、落实好。努力成为群众最可信赖的身边人。用政策的温度化解困惑,以真诚的回应守护信任。
社会考试部

由《思考,快与慢》的“锚定效应”,反思工作中最隐蔽的成本往往藏在“向来如此”的思维惯性里。万无一失,不等于一成不变。降本增效,不一定要靠大动作,而是要从零追问、回归本质。拔掉思维的锚,才能让守正创新如活水般流淌。
高校招生二部

《5000天后的世界》为我们提供了思考和应对未来的方法论。在科技更迭越来越快的当下,我们要努力成为坚守初心的清醒变革者、善于提问的终身学习者、拥抱“进托邦”的乐观前行者,方能使技术浪潮朝着更人性化的方向奔涌。
评估部

科学理解“县中崛起”的内涵,是做好县中评估工作、助力县中高质量发展的基础。县中问题需从时间、空间、社会结构三个维度拆解。评估工作也应引入深层分析,推动分类施策、差异化评价,做有温度、有格局、有担当的评估者。
省教育考试院和服务中心全体干部职工参加会议。
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