我省普通高校师范类专业认证专家委员会2022年度专家组结论审议会召开

5月10日，我省召开普通高等学校师范类专业认证专家委员会2022年度专家组结论审议会。省教育厅副厅长汤筱疏、省教育考试院院长黄亮出席会议并讲话。

汤筱疏对我省一年来的师范类专业认证工作取得的“规范严谨、提质增量”成效给予肯定。针对师范专业认证工作，汤筱疏强调要把好方向，要从党的新部署新要求、浙江教育的新定位新使命、师范教育的新挑战新问题着眼，全力加快师范教育健康发展；要把好关键，深入应用师范类专业认证成效，落实高校主体责任，抓好认证全过程的触动作用，强化整改，督促跟踪，全力提升师范认证的功效；要把脉全局，既要立足师范专业认证，又要放眼师范教育全局，针对问题，形成专题解决建议，充分发挥专家队伍作用，整合力量解决难题，为我省师范教育快速发展作出贡献。

黄亮就做好我省师范类专业认证工作提出三点要求：要努力履职，在确保进校考查专家队伍的数量和质量基础上提质增量；要加强服务，有效跟进及时反馈，做到评前有对接、评中有把关、评后有反馈；要加强队伍的专业性建设，注重典型案例收集，强化研究和应用，为教育决策献计出力。

会议介绍了2022年度师范类专业认证开展情况，通报了对2019年认证16个专业的中期审核情况。专家委员会成员交流了考查报告审议情况并对审议结论进行票决，教育部师范类专业认证专家通过线上对我省2022年进校考查的27个专业进行审议评价。

省教育厅、省教育考试院有关负责人、第二届省普通高等学校师范类专业二级认证专家委员会成员参加会议。